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应‘沧海笑062’9要求 (第1/2页)
致日本外相町村信孝的一封公开信
町村信孝先生：
近日看新闻，偶然间看到町村信孝先生对中国的历史教育“颇有微词”，声称将要求中国予以“改善”的报道，不禁让人感到啼笑皆非，继而义愤填膺，不由得想请教町村信孝外相，你想让中国政府怎样来教育中国国民呢？？
外相先生要求对中国历史教育进行“改善”自是希望中国人都象你们日本政府那样任意歪曲历史，篡改历史。但这么做是你日本人的传统，不是我们中国人的传统，中国自古以来的教育就是忠实历史，如实的记载历史的本来面貌是中国史学家的责任与义务，中国古代如实记载史实的范例数不胜数，“在晋董狐笔，在齐太史简”，就充分说明中国的史学家们是不会向暴力屈服的，“以史为鉴”、“前车之鉴，后世之师”。不忘记历史、不篡改历史是对事实的尊重，是吸取历史教训，不要重蹈覆辙。
外相先生能荣登一国外交部长之高职，自当学富五车，博古论今，但是外相先生还会在大庭广众之下放此撅词，不知是不是贵国的教育一贯不承认历史，歪曲历史的结果呢？如若是这样，我作为一个普通的中国国民是会不吝赐教于你的。如果外相先生是熟知这些历史的，还要放此橛词，只能说明外相先生无耻之尤，不能不让我对贵国大多数从政人员的人品感到鄙视。
外乡先生要求中国政府改善历史教育不要等同于抗日教育，那么我们来看看中日之间到底发生过什么？中国政府的教育是在教育事实，还是在歪曲事实。
首先，自汉唐以来，日本就以中国为师，不断派遣“遣隋使”、“遣唐使”来中国学习，中国也不断有人去日本启迪教化。
但是，日本是怎样来对待这个教育他的老师的呢？？
中国明代的著名民族英雄戚继光之所以被后世所铭记，就是因为他所抵抗、打击的就是倭寇，也就是町村信孝先生，你们日本人的祖宗。
近百多年来，你们日本不仅不有所收敛
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