第四章 一切从教育开始 (第2/3页)
外人眼中，颜氏一族也是大好人，起码自己能够不再饿肚子了，更不需要卖儿卖女。
若是有机会幸运的被颜氏一族雇佣，那生活就会好起来，不但能够吃饱饭，还能吃到肉，甚至能添件新衣服。
他们也有儿子孙子，虽然颜氏族学允许居住在颜家堡的孩童进入族学读书，但是非颜氏子弟的孩童要收学费，即便不多，对于那些以耕地为生的农民也是负担不起，难道他们还能为了供孩子读书而全家饿肚子，这不现实。
对于封.建社会大多数普通的老百姓来说，读书有什么用？最后还得子继父业，农民的儿子依旧是农民、工匠的儿子依旧是工匠，想读书还不入先把肚子填好，当然，若是能够免费读书，他们也是非常愿意让自家孩子读书的，即使出人头地的机会小的可怜，但是有这样免费的好机会，他们也会试一试，不怕一万就怕万一。
颜学义想要改变颜家堡的教育，就要从那些佃户的孩子开始，至于颜氏一族子弟，颜学义敢肯定，族中那些长辈一定不想让颜学义把他们都“带坏”。
做出决定后，颜学义做起准备工作。
首先要编出一个基础的课本，这个基础课本的主要目的是让学生把字认全，然后传授学生一些不超过这个时代的常识，让学生正常认识这个时代，这个工作比较简单，颜学义在人工智能小依的配合下，很快就编纂出《小学语文基础》课本，当然，数学也不能拉下，所以也有《小学数学基础》。
随身空间中有打印机，不过颜学义没有将两本书打印出来，作为一个三阶进化者，强大的精神力让颜学义过目不忘，两本书的内容已经深深印在脑海中，至于说给学生们一人一本，那就太浪费了，现阶段颜学义教学生们学就可以了，用黑板和粉笔教学足以，而学生们写字，没有条件准备毛笔和白纸，直接带一捧沙子就行，可以在沙子上学习写字。
然后是准备一个足够大的房间
（本章未完，请点击下一页继续阅读）