四 做人与做事(2) (第2/3页)
珠，一粒一粒在大脑里捻过:
“……要懂得做人……”如果说丈夫陈忱的话像小棒槌敲了脑壳一下，高教授的话无异一根带电的警棍猛然击在孟雪身上，痛苦过后是一种苍白的清醒。
就连高教授这样一个在国内外学术界威望颇高的
“做事”的人，也把
“做人”的道理提到教育的日程中来，这不能不引起孟雪的思考。待高教授的话音落下，学生的节目开始后，孟雪压抑不住，移到高教授的座椅后旁侧，谦卑地躬身问道:
“高教授，您刚才那席话对我的触动很大，请您说说，‘做人’重要还是‘做事’重要？”高教授笑笑——他始终是这种和善的面孔对待每一个人。
他说:
“其实，我认为，一个人的情商和智商同等重要，特别是对有专业技能的人。”此时，商欣怡客气地让出椅子给孟雪，孟雪心内吃惊:
“情敌”如此
“大度”？！脸上再平常不过地说着感谢的客套话回敬她。那心情好像海底火山喷发，海面依旧平静看不出任何动静一样。
且听高教授继续说道:
“这样的人，许多年来，做的都是‘人对物’的事情。‘物’无声音、无表情，更重要的是无思想的‘静物’，我们只要遵循自然规律，可随心所欲地处置，它没有反对，没有抗拒，没有愤怒……”孟雪点头默认他的话的同时豁然觉出，自己竞聘的是管理人和物的职位！
她说:
“人对人……‘人’是有声音、有表情、有思想的‘动物’，一个‘动’字决定了千变万化，好比天上的云因为空气的流动而多姿多彩……”
“对，”高教授肯定地说，
“人的喜、怒、哀、乐的不确定性，美、丑、善、恶的评价标准的非统一性，最根本的是人的劣根性，有时‘嫉妒’
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