第一百一十七章 素质教育乃强国基础

    第一百一十七章 素质教育乃强国基础 (第1/3页)

“左相，朕问你，何谓庠序？”昭原见陈文衍竟要与自己撕那中国古代教育的起源，当即也不再客气，直言问道。

    陈文衍一愣，显然没想到昭原会问自己如此简单的常识，“孟圣人云，谨庠序之教，申之以孝悌之义！这言中的庠序自然是师长给学生传道，授业，解惑的地方了······”

    昭原笑了笑，却是摇了摇头，反驳道：“左相只知其一，而不知其二也！所谓庠序，乃是如今私塾，乡学的前身。古人云，庠、序、养也，也就是说，庠的原意乃是养！据部分史册记载，庠是虞舜时期的教养机构，重点利用养老的活动，来教导青年孝悌之道！而序，则是殷商时期的学校名称，起初之意乃是平民百姓的教射之地，只是发展到后来，逐渐演变成了贵族子弟接受礼乐，传射之类教育的场所了！”

    昭原解释了一通，微微顿了一下后，继续道：“而朕开军校制度，无一不是秉承了先人的经验和智慧，以儒家道义熏陶兵士，也只是想重现圣人时代的教化之风，又岂会违背了典制？再者，左相身为儒家宗师，应当知道教化万民乃功在千秋之举，若要实现‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’的理想社会，当从此伊始！”

    昭原声音不大却异常有力的话语在大殿中回响，殿下群臣皆是默然，就是做好一切辩驳准备的陈文衍也一时不知道该说些什么好了。

    兴办教育，有教无类本是儒家的理想之一，只是随着读书人社会地位的日渐拔高，众多学子，甚至包括大量的寒门儒生都似乎有了一种高人一等的感觉。

    身为左相的陈文衍亦是如此，他认为教育一事已经是读书人专有的了，并连带着认为，那些军营中的草莽武夫根本就不配学这经纶道理！

    这样的偏见，可能就是导致整个社会的人文素质偏低的原因之一。

    “可是皇上，若是让这些绝大多数连大字都不识一个

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