第二十九章 信任的延伸

    第二十九章 信任的延伸 (第1/3页)

第二学年的课程变得和第一年有些不同，三十门基础课中只剩下格斗、潜水、枪械、射击和绘图是公共课程，其余的时间每人都各自被安排了专修课。

    作为队长，卡兰*布莱克的专修课是智脑通讯和战术规划；迈克去学习狙击，他的体格和耐力是天生扛重狙的料；彦浩选择了工程维修课，活泼少年灵巧的双手在机械维修上的造诣很深；伊藤零则主修投毒和毒物研制，在江岚看来这便是日本人性格阴僻的充分体现。

    约翰逊则选择了爆破课程，腾宽学习侦查和反侦察，朱莉被分去学习催眠术，而江岚自己却因为杰出的逻辑数学成绩进了手术外科急救班(天知道数学和医学究竟存在何种注定姻缘)。

    早上的攀登训练难度也加大了，乔辉少校开始要求学员们负重训练，从最初的五公斤，增加到十公斤、二十公斤，而墙壁上的把手也被换成了难度更高的突起着力点。学员们被要求以小队为单位共同参加攀登训练，而由于卡兰的缘故，江岚身上的总是被挂着四条以上的安全绳。

    “我不需要特殊照顾！”江岚私下里向卡兰表示抗议，“你这样别人会有意见的，都是通过考核的，我并不比任何人差！”

    “谁说是特殊照顾？”半依在沙发上坏笑的少年抬起头对她说，“我和迈克是自愿挂你的安全绳；彦浩那是想搭我的便车；至于朱莉，她可不傻，万一她失手了就算拖下你也有三个大男人拽着，而你若是失手自然用不着她顶，比搭在约翰逊身上要划算的多。”

    “可是……”江岚还想说什么，卡兰却打断了她。他拉着小姑娘坐到自己对面，掏出张纸铺开在茶几上开始画图。

    “安全绳其实并不仅仅是一种责任，”他画了个圆圈又在周围分别画了七个小圈，并逐一在圆圈和圆圈直接连线，“它更代表着某种信任关系。我们小队的八个人，现在我、迈克、彦浩和

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