第二十九章：教你们学习 (第2/3页)
彧竟然辞去官职带着家眷投奔了幽州。
“王爷，不知今天叫我们来有何事？”徐庶见到这满堂的名人，不由惊奇道。
“我请你们来是为了教你们学习的！”刘辩真是语不惊人死不休。
“什么？”蔡邕差点失声笑出来。
“没错！”刘辩看了看自己未来的老丈人，认真道：“我问你们。谁能将这句话读出来？”
刘辩取出一封书柬，提笔写道：“今年好倒霉少不得打官司”十个字。
“呵呵！”陈宫不服气地笑道：“不就是：今年好倒霉，少不得打官司吗？”
“你们呢？”刘辩不置可否地看了看另外四人。
见到他们各自看了一遍，然后都点头后，这才笑道：“诸位错了！这句话应该是：今年好，倒霉少，不得打官司。随即，刘辩提笔在各字的中间加上标点符号。
“这！……简直是强词夺理！”蔡邕不服气道。
“那好！“刘辩又写了一段话：行人等不得在此小便。
“这不就是：行人等不得在此小便吗？”蔡邕不服气地说道。
“错！“刘辩接着道应该是：“行人等不得，在此小便。”说完，刘辩又在中间加了一个逗号。
见到他们还是一副不服气的样子，刘辩便笑道：这样，我给大家讲一个故事：从前有一个才子，为农人家写新年吉语：“今年好霉气全无财帛进门养猪个个大老鼠个个瘟做酒缸缸好做醋滴滴酸”但是没有加上标点符号，那农人读为：“今年好霉气，全无财帛进门；养猪个个大老鼠，个个瘟；做酒缸缸好做醋，滴滴酸。”农人读完后，气得要死，质问这位才子。那才子用笔加上标点，立即成为：“今年好，霉气全无，财帛进门；养猪个个大，老鼠个个瘟，做酒缸缸好，做醋滴滴酸。”这时，意思就完全不同了。
“哦？王爷所说的那叫标点符号？”荀攸疑惑道。
“嗯！”刘辩点了点头，我现在要交给你们两件事情，一件就是小写数字，一件就是标点符号，今后在写书信时都别忘记。
随后，刘辩将原先的阿拉伯数字当仁不让地据为己有，说为：小写数字，又将标点符号据为己有，称之为自创标点。
“听君一席话胜读十年书！王爷不愧为天才啊！”一直没有说话的荀彧忽然拍掌笑了起来，“原先老夫以为攸儿实在是小题大做，没想到王爷真的没有令我等失望！好！好！”
刘辩接着道：“我命令：凡是我幽州治下无论贫富贵贱，凡年满六岁的孩童必须上学，而且不收学费。”
刘辩的这个命令，让众人俱是一愣，“大汉朝以前可没有这个先例啊！再说了，这需要多少钱啊！”
蔡邕想了想，率先开口道：“老夫以为，此举甚好！传播知识、抚育人才、开化民众，真是一举多得也！”
“对！对！……”众人这才一起出声附和。
“好！“刘辩继续说道：“为此本王打算成立幽州的教育部。需要一位
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