第二千三百零四章 (第3/3页)
拒绝签署《联合国儿童权利公约》。公约自1990年1月26日开放签署以后，当时只有两个国家拒签，一个是索马里，一个美国。2015年，索马里终于签署了公约，毕竟天天背着野蛮的骂名，索马里也觉得是种耻辱，但美国就是不签。如今在世界范围内，就剩下它一个拒绝签署。美国的“童婚”还有一个荒谬之处，那就是，一旦女童结婚之后，她在法律上又成了“未成年”。这其实是美国的法律认为，这些已婚儿童属于“未成年”的“非儿童”。这一法律地位给他们带来了极大的尴尬。在美国绝大多数州的相关法律中，“成年年龄”都是18周岁。在亚拉巴马州、内布拉斯加州和密西西比州，成年年龄甚至还要更高，为19岁或21岁。根据美国联邦和各州法律，只有年满18岁的人才能拥有完全法律权利和政治权利，包括司法诉讼，签署法律文件、开设银行账号、担任陪审员、入伍当兵、参选议员等等。已婚儿童作为“未成年”并不拥有完整的民事权利。因此，她们（多数为女性）不能独立提出离婚。她们要离婚，就必须通过监护人办理，而她们的监护人，就是她们的丈夫。
那么，美国联邦层面为什么不立法禁止这种与人类文明背道而驰的行为呢？原因很简单，和持枪一样，童婚在美国建国200多年来，也形成了强大的利益集团。美国无论是保守派还是自由派都有势力在支持童婚。保守派的理由是，家长的权利不得受到损害，所谓家长就是男人，此外还有宗教因素。自由派的理由是，不能限制人民的自由，并可能给予联邦过多的权力。如果联邦出台禁止童婚的法律，甚至有可能违宪。
说到这，滤镜就碎的差不多了吧，但最关键的还没说到呢，那就是快乐教育的问题。西方精英阶层的孩子，在掌握知识的基础上，重视实操和创造力，这会消耗大量的资源，但却能创造一流的人才。像芝加哥大学的附属实验中学，它属于私立学校，相对于公立学校的免费，它当时每学期学费就高达5000美金。招收的都是有钱人与精英的孩子，课程份量很重，根本没有所谓的“快乐教育”，私立学校培养的都是美国未来的栋梁人才。可以说，就读于私立学校的学生们和每一个普通的中国学生一样，他们每天早晨六点就要起床，下午五点放学。放学后要完成作业和大量的课外习题。还有上不完的补习班和各种课外课程。写文章和小组作业写到半夜十二点也是常有的事情。不仅如此，周末还要参加游泳、钢琴、花滑、棒球各种特长班和40多个课外小组，甚至还要参加各种公益活动当志愿者，才能丰富自己的简历，拿到名牌大学的offer。但面向普通孩子的快乐教育的问题时，他们只强调质疑，只强调输出，主打一个快乐教育。所以，我们总能看到那么多毫无逻辑和常识，但却异常自信的美国人，当那些学生质疑三角函数公式没用而拒绝记下那些公式的时候，我们就得知道扼杀一个孩子的未来最阴狠的手段不是打他、骂他、迫害他，而是让他发自内心的相信读书无用、知识无用。以至于有人说，美国倡导的“快乐教育”，也是一场骗局。
一个在1995年，美国旧金山召开了一个神秘会议，这个会议集合了全球500多名经济政治界的精英，经过商议，到会的全球精英们认为：经济不断发展，会造成巨大的贫富差异。那么如何让穷人不会因为贫穷而闹事呢？于是精英们提出一个办法：用最少的钱让穷人们享受到最廉价的快乐。这套理论很快在美国得到实施：穷人们花1美元就能买到一大瓶的可乐，一大盆薯条，窝在沙发上看肥皂剧，拒绝努力，拒绝进步。
所以别被表现所迷惑。
阿斯加德也是如此，甚至于他们更加保守！
他们绝对不会接受，希芙这样惊世骇俗的想法。
什么叫做找回了自己，不想再当傀儡了？