第二十五章 湖州军西调(2) (第3/3页)
只是，不过对于中国古代数千年的著名战役了解并不少。这些秦汉之后的著名以少胜多以弱胜强的战例，都是刘林活生生的教材，而且是独一无二的。刘林自信于自己，能够在战场之上起到一个重要幕僚应该起到的作用。
刘林的自信给湖州子李阳也增添了不少的信心，现在还拿不准会是什么样的情况，李阳接下来便没有再与刘林谈这些事。两人坐回大阳伞底下，李阳与刘林谈了一会诗文，又留刘林就在这大伞底下用了午餐。
午餐过后，李阳告诉刘林，自己其实也很少来池塘边上的这个书房，如果刘林喜欢，可以常在这间书房里看看书。书房中存放的典籍上从涵盖子先秦诸子百家到大楚及大唐的数百年间重要文献。刘林很乐意在这样一个古籍的海洋中放松身心，看书就是在前世也一直是他的最大的爱好。
饭后，李阳与刘林谈到如何充实发展湖州实力的时候，刘林给李阳提了几点自己的建议，除了大力发展农桑，商业贩运、手工业制造、甚至军垦之外。刘林还提到了为了强化军队的凝聚力和战斗力，要建立一所军官学堂。
李阳对刘林的这个军官学堂的提议很感兴趣，这可是个新鲜的东西，只听过私熟和京师的文院，历朝倒是没有以军官学堂的名称办过军事教育。
刘林将自己的想法简单的说了出来。
在湖州建立军官学堂，以湖州军基础军官为主要教育对象，不但要求军官善武，也要懂得军事谋略。正九品下怀化执戟长以上的军官必须经过军官学堂的培训合格后，才可以任职。这样便可有利于提升军队的指挥力量。另外刘林提到了一个非常重要的一点，为了保持军队的绝对忠心，仅仅把握住几个高级将领是不够的，李阳一旦成为军事学堂的名誉堂长，那么所有受训的学员都会成为他的学生，他完全可以通过遍及全军的师生关系扭带，进而加深与军队的联系。这一点也是李阳所赞许的。不过目前，这学堂还是办不起来，朝中的压力不可能允许湖州王在湖州兴办这样一座旨在增强湖州军战斗力的场所，现在也只能存在于口头的空想之中。
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