第九章 师资力量 (第2/3页)
害怕一对上对手，又要走上杀棋的老路。棋道颠峰，何时才是尽头！夏鹏谓然长叹，又翻开了那本已经被翻阅得起了毛边的{定式大全}，两年来，虽然没有对局，但夏鹏在教学中将基本功磨练得愈发扎实，种种棋形已烂熟于心，一眼望去，不用计算，便知道何处形状存在着问题，大致应该如何去攻击，再配合上计算力，更是如鱼得水，在定式上开发出了不少创新，因为高度不同，夏鹏立足于全局，将定式拓展，不再拘泥于局部两三个子力，系统地教授众学生，何种局面下，何处定式应该脱先，对方攻来，又如何进行弃子或者变化在全局得利。
这其实已经脱离了中级班教学的范畴，就是高级班教学，也未必学到，这应该是职业棋手考虑的变化。
夏鹏的学生们在夏鹏处学到不少飞刀，并倚仗飞刀，在与高级班学员的对抗中时常获利，还常常战胜高级班学员。
这样一来，星星棋校里便出现了一个怪现象，学生在达到业余中段实力以后，家长们都不愿意将小孩往高级班里送，反而宁愿花大价钱，走后门，也要将孩子留在中级班里。夏鹏所教授的中级班，人数愈来愈多，已经达到八十多人，刘永洪所授的高级班人数却寥寥无己，几乎已经名存实亡。
杨校长也注意到了这一现象，对夏鹏的教学能力赞叹惊佩之下，对夏鹏的棋力也是大起怀疑，拟将他调至高级班教学，其实他教的那个班级已经是高级班了，换个名称就行。至于中级班，杨校长考虑，要么取消，要么另请人材，反正从中级过渡到高级班，界限也不是那么明显，可有可无。
这样一来，就出现了一个问题，高级班出现了两个教员，谁正谁副，刘永洪身为宜昌地区唯一的六段棋手，正职理所当然。
可当他了解到，黄云不过一个业余二段棋手，工资也被杨校长提高到了三千/月，和自己相同，而且被分在了主力班，将众多优秀学生分在了黄云一班，心下大是不忿。
要知道，教授围棋的老师收入也与成绩有关，如果你教出了一个成名棋手，或者教授的学生入段率很高{这里的入段指入职业段位}，那么你这个老师的名气也自然慢慢增长，各棋校抢着高薪聘请你，你的收入自然也水涨船高。
这个黄云将优秀的学员全抢走了，剩下一帮迂苯的学生，自己还拿什么出成绩。前文说过，学棋也要讲天赋的，没天赋，你一辈子只能在业余棋手里扎堆。
刘洪伟怒气冲冲，往夏鹏教室冲来：黄云，你有什么本事教授高级班，你不过一个业余二段，这不把孩子都教差了吗！来，来，来，我来教教你，什么叫做围棋，刘永洪拉过棋盘，邀约夏鹏一战。
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